如何给小学写作教学把脉

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写作教学是语文教学的重要内容,无论是从语文学习的能力体现还是考试本身,写作能力都是检测学生语文学习能力的一个非常重要的标准。在过去很长一段时间内,写作素材的积累成了影响和制约小学生写作能力的重要因素。随着信息技术的不断发展,孩子们接触新事物的渠道越来越多,内容也越来越丰富,那么是不是现在孩子的写作能力就有了很大的进步呢?纵观当前孩子们的写作现状,总体感觉是不但没有进步,反而有一些退步,特别是农村小学,这样的现象更普遍。笔者长期在农村小学担任语文教学,对这一现象更是深有感触。如何在现代信息技术环境下从事小学
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