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高职院校学生的培养关键在于师资队伍的建设。根据高职教育对教师的要求以及职业岗位实际工作的需要,高职院校师资队伍需建立一支学术水平高、教学水平好,又有较强实际工作能力和员工培训能力的＂三师＂教师队伍（学校教师、企业工程师、培训师）,实现＂双师素质＂教师向高职特点的＂三师＂教师过渡。四川邮电职业技术学院＂三师＂队伍建设的目标、路径、举措和实践,无疑为高职院校的教师队伍建设提供了一个好的参照标准和范例。