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笔者结合自己多年的教学经验,针对教学中的情境教学创设情境的4个策略、5个原则以及创设情境教学的特性等方面进行了具体的阐述,从而让我们认识到中职数学教学中情境教学的意义所在.
中职数学教学探讨
【摘 要】
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笔者结合自己多年的教学经验,针对教学中的情境教学创设情境的4个策略、5个原则以及创设情境教学的特性等方面进行了具体的阐述,从而让我们认识到中职数学教学中情境教学的意
【机 构】
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558300,贵州省平塘中等职业学校 贵州 平塘
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2018年38期
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