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工程测量实验室在管理和实践教学工作中存在设备信息实时性差的普遍问题,外业实践环节中存在学生与设备和实验室之间的联系脱节、教学过程中存在指导考核欠缺等特有问题。基于此,文章提出了利用移动远程实时办公平台钉钉,协助实验室管理和实践教学的教学模式,使得实验设备状态信息更新及时、透明,提升了实践教学的效率。