【摘 要】
：
＜正＞均值不等式是高中数学的一个重要公式,常出现在填空、选择题中,结合不等式的性质进行考查,部分大题解答过程中也常用到．下面结合实例给出求函数最值的6种方法．1整体代换法在利用均值不等式求最值时常会遇到一些较复杂的运算,直接运算可能比较复杂甚至无法得出结果,而采用整体代换的方法．有时可以简化运算．
论文部分内容阅读
＜正＞均值不等式是高中数学的一个重要公式,常出现在填空、选择题中,结合不等式的性质进行考查,部分大题解答过程中也常用到．下面结合实例给出求函数最值的6种方法．1整体代换法在利用均值不等式求最值时常会遇到一些较复杂的运算,直接运算可能比较复杂甚至无法得出结果,而采用整体代换的方法．有时可以简化运算．
其他文献
网络暴力已经成为新媒体时代互联网一个不可忽视的问题。当下随着社交网络的发展,新媒体群体愈发壮大,以及社交网络的匿名性,网络暴力正在逐渐发展。网络暴力的范围与形式都愈发的恶劣,甚至衍生出了诸如"人肉搜索"等现象。本文以2016年9月乔任梁去世之后的媒体及社交网络网民的表现进行研究,根据有关书籍以及借鉴前辈们对于此方面的研究成果,剖析其成因并给出对策。
科学社会主义的创立是社会主义发展史上的一次巨大飞跃，党的十八大以来，国内学术界从不同的角度、运用不同的研究方法，对科学社会主义的创立进行了系统化研究，形成了一大批优异成果，取得了一些新的研究发现。对科学社会主义创立的条件、科学社会主义的诞生和丰富发展、科学社会主义的科学价值和指导意义进行了深入探讨并达成了广泛共识，对科学社会主义基本原则进行了充分讨论，但是从整体上看还有进一步提升的空间。中国特色社
＜正＞单元语文要素：初步学习阅读古典名著的方法。教学目标：1.认识“瑜、忌”等生字，会写“插、妒”等生字。2.默读课文，能按照起因、经过、结果的顺序说出故事的主要情节。3.能通过品读关键语句初步了解故事中人物的特点。教学重点：初步掌握阅读名著的一些方法：运用要素串联法了解课文主要内容，借助重点语句、原有认知进一步感受人物形象。教学难点：借助重点语句、原有认知进一步感受人物形象。
＜正＞中国共产党优秀党员、中山大学原党委常务副书记、正厅级巡视员、马克思主义理论和思想政治教育学科创始人之一、著名思想政治教育家郑永廷先生，于2021年7月19日在广州因病逝世。2022年7月19日，先生仙逝一周年之际，“郑永廷先生学术思想研讨会暨仙逝一周年追思会”在中山大学召开。追思会由中国高等教育学会高校思想政治教育分会学术委员会、广东省高等学校思想政治教育研究会、中山大学马克思主义学院联合主
＜正＞任何人只要做一点有用的事,总会有一点报酬,这种报酬有两种表现方式,一种是物质货币收益,另一种是精神收获,也被称为是经验,这是最有价值的东西,也是人家抢不走的东西。成功者与失败者之间的区别,常在于成功者能从经验中获得益处,并以不同的方式再尝试并获得物质货币收入。对于具备能力的人来说,经验更重要（经验是能力的另一种形式）;对于不具备能力的人来说,知识更重要（学习知识是形成能力的载体）。
当前，为适应现代化经济发展环境，相关保险企业要针对企业内部的财务管理工作做好进一步规划。而新会计准则的制定与发布则为保险企业落实财务管理工作提供了新的制度依据。围绕新会计准则的规定与企业发展的实际情况来制定财务管理工作制度，并按照规范要求落实财务管理相关工作，以保障其工作质量，为企业实现可持续性发展提供助力。因而，保险企业在进行内部财务管理时，可以将新会计准则更全面科学化的运用到财务管理工作中，以
从科学社会主义视角看，党的二十大是社会主义发展史上新的里程碑。以党的二十大为标志，社会主义国家进入了全面建设社会主义现代化国家阶段。围绕全面建设社会主义现代化国家历史使命，党的二十大提出一系列新的理论观点，为科学社会主义的发展做出了重要的理论贡献，对于世界社会主义的发展具有重大而深远的影响。
＜正＞基础素质决定专业技能的高度!谁拥有有深度有灵魂的思想,谁就拥有潜在的巨大力量!思想给人方向,思想使人富足,思想点亮他人!一个人一生中总有个觉悟时期,而这个觉悟时期的早晚决定了一个人一生的命运。觉悟,不是此生终止,觉悟,是为了继续前行。正因为具有修炼的力量和智慧,才有了"忍一时风平浪静,退一步海阔天空"的洒脱,才有了"海纳百川,有容乃大"的包容。脱蠢、脱贫、脱锢,这是人生修炼的三大任务,也是职
思想政治教育学科发展性是研究思想政治教育学科的发展问题，是思想政治教育学科的基本属性之一。思想政治教育学科发展性是一个反思性命题，核心概念是发展，关键是明确学科的时空边界。认识发展的阶段性特征，有利于客观认识思想政治教育学科历史，增强学科自信。思想政治教育学科发展的内在动力是思想政治教育实践与思想政治教育学科状况之间的矛盾，外因是学科发展条件的变化。党的十八大以来，在中国特色社会主义进入新时代的大
中国式现代化道路不同于西方国家以“资本”为中轴的资本主义现代化道路，也不同于苏联式封闭保守和僵化停滞的现代化道路，而是一条立足中国国情、基于中国实践的新型现代化之路。中国式现代化在经济结构上，丰富和发展了社会主义本质论；在发展形态上，丰富和发展了社会主义发展阶段论；在实践机制上，丰富和发展了社会主义改革论，实现了马克思主义科学方法论与当前中国国情的完美结合，意味着科学社会主义在21世纪的重大发展。