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我国人口老龄化形势将日益严峻,发展老年教育的形势和任务更加紧迫,老年教育资源短缺越加凸显。民办高校逐渐重视老年教育事业,尝试拓展新的办学领域,但也暴露出一些问题。基于台湾乐龄大学经验的启示,民办高校可深度挖掘利用自身教育资源,从更新老年教育理念、强化师资队伍建设、构建多维课程体系、采用多种教学方法等四个方面进行分析,阐述了服务老年教育创新发展的新思路。