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随着新课程改革的不断深入，初中数学试题在形式上有了较大的变化。在近年各地中考数学题中，许多形式新颖、内容别具一格的试题让人惊喜不已。其中规律探索型试题极受命题者的青睐。这应该对广大初中数学教师有所启发，进而改变初中数学教学的传统思路，彻底将教学思路放到提高学生的数学素质培养上来。规律探索型试题应该成为提高学生数学思维能力的课堂教学重要素材。那么，在数学课堂教学中如何用好这类素材，笔者结合此类问题的数学特点和思维特征谈谈。