从高职学生心理特点探讨英语口语教学策略

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在我国大力推进职业教育的历史大背景下,我作为一名高职英语老师培养合格的学生成为责无旁贷的义务。由于不同的成因,导致的高职学生所特有的心理特点,比如自卑心理的普遍存在等等,针对这些特点,结合自己多年教学工作中所积累的经验,提出一系列针对口语教学的较为有效的解决策略。 Under the historical background of vigorously promoting vocational education in our country, it is my duty to cultivate qualified students as a vocational English teacher. Due to different causes, resulting in higher vocational students with unique psychological characteristics, such as the prevalence of inferiority complex, etc., according to these characteristics, combined with their years of teaching experience accumulated, put forward a series of more effective for oral teaching Resolve strategy.
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