【摘 要】
：
“课程育人”在概念形式上是一个极具时代特征和中国特色的教育新视点,在概念内涵上是一个富含理论基因和现实意蕴的教育着力点。“课程育人”概念在不同的研究视角下呈现出
【基金项目】
：
浙江省高等教育十三五第二批教学改革研究项目“高职英语课程思政‘三三三’育人模式的探索与实践”(jg20190886)
论文部分内容阅读
“课程育人”在概念形式上是一个极具时代特征和中国特色的教育新视点,在概念内涵上是一个富含理论基因和现实意蕴的教育着力点。“课程育人”概念在不同的研究视角下呈现出多维内涵:在课程与教学涵义的演进关系视角下,课程育人是课程与教学从分离走向整合的现代教育革新;在课程与教学研究的发展趋势视角下,课程育人是当代课程与教学共同关注的时代教育改革论题;在课程与教学目标的发展整合视角下,课程育人是三维目标和学科核心素养的应然价值追求;在教育功能形成与释放的价值规律视角下,课程育人是回归教育本质和初心的基本行动路径;在我国
其他文献
从设计发展的进程来看视觉传达设计有过商业美术设计、工艺美术设计、装潢设计、图形设计、平面设计等不同的称谓，有些至今仍然在沿用。视觉传达设计这一术语流行于1960年在日
自古以来，在大同、朔州一带，流传着十三太保李存孝的传说。当年，在代州的一个小村庄里，村中立起一座将军的石像。传说，这尊石像是天上的星宿下凡，凡是得到石将军青睐的人，都会得到好
在信息高速发展的时代,移动设备已经成为人们日常生活中不可缺少的一部分。而针对不同用户的需求也开发出了各种应用在移动设备的软件。移动学习自然也就成为人们所关注的一
目的:研究急性心肌梗死(AMI)患者cd42b、cd62p、同型半胱氨酸(Hcy)及超敏C反应蛋白(hs-CRP)与冠状动脉病变程度的相关性。方法:纳入2016年1月至2018年9月于邯郸市第一医院治
目的：了解《处方管理办法》（2007年版）实施以来,某院门诊处方合理用药情况。方法：随机抽取某院2010年至2012年每月的门诊处方100张,采用合理用药国际指标,按照《办法》的附件2＂处
目的：研究脑钠肽（BNP）水平对慢性心力衰竭（CHF）的临床诊治价值。方法：将102例CHF患者作为观察组，并选择同期健康者90例作为对照组。观测血浆BNP水平及左室射血分数（LVEF），对比治疗前后
研究了采用高频红外吸收法测定中包覆盖剂中的碳含量，针对助熔剂、称样量、空白、曲线校正等因素对分析结果的影响进行了分析。本方法的碳含量检测范围0．01％～24．00％，精密度小于0．1％，具
本文是基于S5PV210嵌入式平台设计实现的人脸识别系统。在嵌入式设备上设计人脸识别系统不仅需要考虑识别的准确率,还需要考虑设备周围的环境变化对人脸识别的干扰。系统中采用Adaboost算法依据人眼部的haar特征检测人脸。通过LBP纹理特征提取结合SVM识别分类的方法识别人脸。经过系统测试,系统的识别率以及对光照变化的鲁棒性满足了一般的人脸识别身份认证的需求。
武汉大学口腔医学院是三级甲等口腔专科性医院,来院就诊的患者多以门诊为主,而门诊治疗操作全部在口内进行,主要靠手工和器械操作,由于口腔器械形态特殊,数量繁多,流动性大,