【摘 要】
:
葫芦丝是一种充满浓郁民族色彩的乐器,随着小学音乐课程改革的深入,葫芦丝在课堂教学中的应用逐渐受到重视.文章首先阐述了小学音乐课程改革的背景;然后结合葫芦丝这种乐器的
【机 构】
:
南宁市高新二路小学,广西南宁 530003
论文部分内容阅读
葫芦丝是一种充满浓郁民族色彩的乐器,随着小学音乐课程改革的深入,葫芦丝在课堂教学中的应用逐渐受到重视.文章首先阐述了小学音乐课程改革的背景;然后结合葫芦丝这种乐器的特点简要分析了其在小学音乐教学实践中的应用价值;最后结合音乐教学实践分析提升教学实效性的策略,并从明确教学理念、创新教学方法、加强演奏训练等角度给出建议,希望对提高小学音乐中葫芦丝教学的实效性提供参考.
其他文献
针对巢湖水环境污染问题,从河湖连通角度出发,探讨了引江济巢工程在长江巢湖河湖连通中的作用。并得出结论:江济巢工程可有控制地修复江湖沟通关系,对增强水资源配置能力、恢
我国是个多民族国家,在历史上各少数民族受主体民族二汉族语言文化影响的情况是不相同的。即使在一个民族内部,不同地区、不同阶层的人们,由于地理环境、社会地位、心理状态
魏晋南北朝时期,除了西晋出现了短暂的统一外,其余时间均呈现分裂状态,于此状态下伴生的就是南北交替进行的北伐和南进战争.人民渴望统一,厌恶战争;统治者渴望统一,寄希望统
本文分析了新时期我国高等教育发展的趋势及挑战,以北京大学体育教学改革为案例,阐述了普通高校体育改革与发展,提出了提高教育质量,开展阳光体育,增强学生体质,需要不断改革创
引江济太已成为太湖流域水资源调度管理中的一项常态化工作。本文根据实测水量、水位数据,通过统计分析的方法,从引江济太入湖水量,太湖最高水位、底水位和平均水位变化等角
在高职美术教育在社会上不断升温的背景下,如何对它进行教育定位,确定教学内容和教学目标成了高职院校教师必须要认真考虑的问题.分析高职院校美术教育的发展现状,总结其当前
为解决我国水资源条件与生产力不匹配问题,最终实现人水和谐,国家提出河湖水系连通治水方略,成为解决水资源问题的重要途径.目前,国内外河湖水系连通工程实践较多,但相关理论
本文从水系连通性的基本内涵出发,探讨了跨流域调水和河系沟通的关系,指出跨流域调水和河系沟通共同构成了流域水安全的水量基础。海河流域河系沟通的实践表明跨流域调水工
湖南胡颓子属植物以湘西北和湘南为主要分布区,呈现出自东向西、自北向南种类逐渐增多的规律。在区系方面,以温带东亚区系成分为主,兼有极少量的热带东南亚成分。本文还就胡
习近平总书记青少年德育观指出,要注重使用中华优秀的传统文化,对青少年进行教育,立德修身教育,践行社会主义核心价值观,创新青少年德育的方式方法,强化青少年理想信念教育,