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幼儿教师在工作中出现意见分歧的情况在所难免.事实证明:处理这些问题的过程是管理者与教师思想碰撞的过程,是专业成长的过程,是智慧积累的过程,是一个平等对话的过程,更是教师专业发展和提升的重要契机.
把握争论契机实现共同成长
【摘 要】
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幼儿教师在工作中出现意见分歧的情况在所难免.事实证明:处理这些问题的过程是管理者与教师思想碰撞的过程,是专业成长的过程,是智慧积累的过程,是一个平等对话的过程,更是教
【机 构】
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江苏省扬州市宝应县实验幼儿园
【出 处】
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动漫界
【发表日期】
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2021年24期
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