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初论德国的非国立高等教育——对其历史发展、类型结构、政策法规及其现存问题的分析胡劲松德国高教体制以公立性为基本特征,真正民办或私立高等教育的发展不过是近二、三十年
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亚洲地区的比较教育研究发展及其意义贝磊桂勤在国际与比较教育学会第41届年会上,谢尔曼·斯温在题为“从欧洲主义到后殖民主义”(1997)的文章中曾谈到比较教育地区性的发展及其意
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近几年来,随着我国教育事业的恢复和发展,各地高等院校的电化教育事业也都有了相应的发展。现代化的电教手段如春风化雨,滋润着遭受十年浩劫而濒临干涸的教学领地,在弥补师资
马克思的<资本论>深入考察和研究了资本的生产过程、流通过程和资本主义生产的总过程,揭示了资本主义的产生、发展和最终走向灭亡的运行规律.在社会主义初级阶段研究<资本论>,需要由批判转向建设,用马克思的市场经济理论、平均利润理论、资本运行理论、社会总产品的实现理论等来指导社会主义市场经济的建设.处在初级阶段的社会主义要追求制度的优越性,更要追求生产力的先进性.面对"一球两制"的现实,需要正确地对待资本主义:在竞争比较中取长补短,在求同存异中共同发展.致力于创造出马克思在<资本论>中所论述的社会主义应具备的经济