化学教学中学科思想的应用策略

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根据新课程改革要求,化学学科要以培养学生的化学素养为最终目标。化学学科思想是运用化学教学思想来处理教学问题的思维,更是对化学课程的全体认识和理解,对化学教学有着重要指导作用。反思实践的学科思想反思学科思想适应新课程改革要求,能解决传统教学弊端,能够因材施教,发挥每名学生的特长,更好地理解化学教材。新课程理论非常重视学生的全面发展,全力推进各地区的教育。如在讲授质量守恒定律化学实验的时候,有位学生记不住砝码和量物的位置,无法完成化学实验。我在 According to the requirements of the new curriculum reform, chemistry should take the cultivation of students’ chemical literacy as the ultimate goal. The idea of ​​chemistry is to apply the idea of ​​chemistry teaching to handle the thinking of teaching problems, but also to understand and understand the chemistry curriculum in general, which plays an important guiding role in chemistry teaching. Rethinking the Practice of Disciplinary Thinking Reflecting on the requirements of the new curriculum reform, the discipline of thinking can solve the disadvantages of traditional teaching, teach students according to their aptitude, give full play to each student’s specialty, and understand chemistry teaching materials better. The new curriculum attaches great importance to the overall development of students, to promote education in all regions. As taught in the chemistry of conservation of mass, one student can not remember the location of weights and quantities and can not complete a chemistry experiment. I’m here
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