论文部分内容阅读
新冠肺炎疫情期间,对医药与护理学院716名学生开展线上学习心理状况问卷调查[1,2].通过对结果的分析,掌握了学生的学习心理,结合实际为下一步的教学过程制定可行性对策,包括培养学生线上学习的兴趣、良好的学习习惯和坚强的意志力等,多措并举以提升学生对于线上课程的满意度,实现应有的教学效果.