初中语文课堂中的虚词品读——语感滋养的一条蹊径

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《新课程标准》中多次提到注重培养学生语感。初中语文课堂教学,应根据语文运用的实际需要,从所遇到的具体语言实例出发进行指导和点拨。引导学生品读虚词来滋养语感,不失为一条蹊径。
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