论文部分内容阅读
澳大利亚职业教育培训改革简述
【出 处】
:
长江职工大学学报
【发表日期】
:
2000年1期
其他文献
今年,长江水利水电学校工程地质水文地质专业(简称地质专业)的毕业实习,采取了预分配直接参加生产部门的实际工作,由学校进行宏观控制的方式进行。 1 “预分配”生产实习方案
关于汉字的历史,基于现存的古代文献记载和现已得到确认的考古发现,至少有五千年了。作为祖国未来和希望的小学生,担负着努力学习,将来建设祖国的责任。可是在教学过程中发现,学生书写错别字现象真的是越来越多,错别字的类型及原因是多方面的,其矫正策略也是多种多样的。 去年八月份央视科教频道播放的“中国汉字听写大全”,对喜欢中国传统方块字的文化爱好者来说,无疑是一档非常有吸引力的好节目。不过身为十几年教师的
《小学科学课程标准》提出了亲身经历以探究为主的实验活动是学习科学的主要途径。课堂上学生要经历、要体验、要活动,就要有材料,因此开展实验活动的效率很大程度上取决于所
教育部要求中等专业学校培养"德、智、体全面发展,具有全面素质和综合职业能力,在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和初中级专门人才".结合当今社会对学生实
期刊
1 引言多少年来,在一个高度集中的、封闭和稳定的社会环境里,图书馆一直处于一种年复一年,日复一日,平平安安,与世无争的氛围中。当社会发展机制发生巨大变化,图书馆面临一
教育家陈鹤琴先生提出了“大自然、大社会”都是活教材的活教育课程论。因此,在幼儿教育的实施中,应该尽量把孩子引向户外,让孩子多接触大自然、接触社会,充分体验户外广阔天地带给他们的快乐。作为一名幼儿教育工作者,应该怎样有效开展主题活动下的户外教学呢? 一、户外教学的目标定位与主题活动目标相联系,使幼儿的户外教学更具活力,有效拓展了幼儿户外教学的价值空间 户外教学的活动的目标主要依据幼儿的发展规律,
“绿色德育”,顾名思义,就是可持续发展的教育,是指创设自然、和谐、人文、民主的教育教学环境,追求和谐无痕的育人技巧,指导学生从人与自然互相依存和睦相处的生态道德观点出发,引导学生享用自然,自觉养成文明的道德行为习惯,感悟到人与人之间要友好相处、文明交往、相互关爱的德育观。所以绿色德育是和谐德育的范畴。绿色生态德育的基本内涵"绿色生态德育"是现在中小学德育内容创新和改革的主流和新理念,是经过多年的实
纵观整个质点力学,不论它的内容如何丰富,需要解决的问题如何千差万别,研究和分析它们的方法可归纳为三条途径。换句话说,解决物体机械运动问题有三大武器:牛顿第二运动定律,