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【摘
初中数学课堂新课的导入方法
【摘 要】
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【摘 要】 如果在课堂上能够设计出一个良好的导入，不仅能够自然而然地引出新的知识内容，还能够激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，让教学事半功倍。教师可以通过设疑导入，激活学生思维;趣味导入，激发学生兴趣;直接导入，揭示学习目标。本文对此进行了分析研究。 【关键词】 初中;数学;新课;导入方法 所谓的导入，简单来说就是在讲课之前的一个缓冲环节。在这个环节里，教师需要把本节课的内容引出来，由
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2019年9期
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