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国际上自提出核心素养概念起,各国和各地区对核心素养的研究越来越重视。小学作为学生发展的基本阶段,必须培养其核心素养,小学生核心素养的培育不仅与学生的后续发展有关,而且对学校教育和课程发展也有一定的影响。本文以小学生为研究对象,分析了小学生核心素养存在的问题,并对这些问题提出相应的建议。
小学生公民核心素养培养的策略研究
【摘 要】
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国际上自提出核心素养概念起,各国和各地区对核心素养的研究越来越重视。小学作为学生发展的基本阶段,必须培养其核心素养,小学生核心素养的培育不仅与学生的后续发展有关,而
【机 构】
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吉林省榆树市第四小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年27期
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