【摘 要】
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<正>《江苏教育·中学教学》2014年第2期刊登了我的一篇关于语文教学方向性思考的文章——《"萌心语文"的实践性建构》,该文较系统地阐释了我的"萌心语文"的教学主张。文章发
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<正>《江苏教育·中学教学》2014年第2期刊登了我的一篇关于语文教学方向性思考的文章——《"萌心语文"的实践性建构》,该文较系统地阐释了我的"萌心语文"的教学主张。文章发表后,陆陆续续地接到朋友们的问候,寒暄有之,祝贺有之;欣赏有之,研讨有之;加盟有之,鼓励更有之……不少朋友热情地表示愿意参加"萌心语文"工作室,竭力支持我的研究。这让我诚惶诚恐,
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