论文部分内容阅读
探索具有职教特色的教学方法邢晖“教学方法”是教学理论与教学实践的永恒主题。各级各类教育对教学方法的认识和运用有许多共性规律。职业教育有别于其他类型的教育，必然有其自身的教学个性。探讨职教的教学方法应着眼并立足于突出职教特色。一、教学方法改革是提高职教...
探索具有职教特色的教学方法
【摘 要】
：
探索具有职教特色的教学方法邢晖“教学方法”是教学理论与教学实践的永恒主题。各级各类教育对教学方法的认识和运用有许多共性规律。职业教育有别于其他类型的教育，必然有其
【机 构】
：
北京教科院职教所
【出 处】
：
中国职业技术教育
【发表日期】
：
1998年1期
其他文献
重点中专学校试办高职班是我国发展高等职业教育的一种形式，自１９９４年起，我校试办了三年制全科医学高职班。三年多来，我校根据社会需求调整培养目标，抓住高职教育的本质特征，按照职业能
迎接招生并轨改革挑战促进学校健康发展民政部长沙民政学校近几年来，长沙民政学校在上级领导的关心和支持下，积极适应计划经济向市场经济转变的社会环境，视招生并轨改革为中专学
一、应用特点和需求分析高校一般可分为三个不同的客户群：教学区、学生宿舍区和教师宿舍区。以学生宿舍区为例，主要的应用包括：宽带上网、多媒体视频点播、在线教育、IP电话业务
德、澳、中三国职教体系的对比翟轰世界职业教育的模式多种多样，差异很大。其中，德国模式和澳大利亚模式虽各有千秋，但都办得非常成功，均具有相当的代表性。笔者通过对两国职教的
浅议在教学过程中运用启发式钟肇光启发性原则是教学必须遵循的基本要求，是根据教育目的和教学过程的规律提出来的，是教学实践经验的总结；亦是根据学生的认识规律提出来的。教学
微生物microorganism个体难以用肉眼观察的一切微小生物之统称。微生物学microbiology研究微生物形态结构、生理生化、遗传变异、生态分布和分类进化等生命活动规律，以及与其
电大和华师网院的远程教学平台各具特色，具有一定的影响力和代表性。作者通过对两校教学平台的开发语言．功能．网络环境、原始数据传送方式．维护．操作复杂性、开发成本等多个方面进
加强管理积极推进中专招生并轨改革黄莲珍根据国务院《中国教育改革和发展纲要》及其实施意见和国家教委有关文件精神，我省普通中专和中师学校１９９７年全面实施招生并轨，并取得了明显
“科技名词的审定公布既是科技工作，又是文化工作，对于促进科技创新、传承民族文化、弘扬民族精神具有重要而深远的意义。科学语言是建立在名词术语基础上的，是中华文化的重要组