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教师教学工作是一个严谨的过程,不管是对自己的教学还是对学生的学习,教师都需要付出一定的经历来去安排和完善。对于高中英语的教学来说,语言涉及的内容广,更需要教师耐心地去教导和指引,教师反馈的形式是一种对自己进行工作总结和对学生学习进行指点的有效途径,促进着教学活动的发展。
高中英语教学中的教师反馈及其对学生注意的影响
【摘 要】
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教师教学工作是一个严谨的过程,不管是对自己的教学还是对学生的学习,教师都需要付出一定的经历来去安排和完善。对于高中英语的教学来说,语言涉及的内容广,更需要教师耐心地
【机 构】
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江苏省阜宁中学,
【出 处】
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中学课程辅导(教师通讯)
【发表日期】
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2015年09期
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