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在应用文教学中，突破传统的以教师讲授为主的教学模式，采取让学生参与进来，变被动为主动的多种互动形式，激发学生的学习兴趣，有效的提高应用文的写作水平。
提高高职学生应用写作水平的几种方法
【摘 要】
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在应用文教学中，突破传统的以教师讲授为主的教学模式，采取让学生参与进来，变被动为主动的多种互动形式，激发学生的学习兴趣，有效的提高应用文的写作水平。
【机 构】
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重庆工贸职业技术学院
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2011年44期
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