【摘 要】
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尚美课堂就是崇尚用美的形式和规律展开教学,让学生获得审美体验、培蕴审美情趣的课堂。尚美课堂的基本特征表现为真实而自然、丰润而简约、和谐而多样。尚美课堂需要实施审
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划重点自筹课题“构建尚美课堂的校本实践研究”(B-b/2013/02/164)成果,作者为课题主持人
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尚美课堂就是崇尚用美的形式和规律展开教学,让学生获得审美体验、培蕴审美情趣的课堂。尚美课堂的基本特征表现为真实而自然、丰润而简约、和谐而多样。尚美课堂需要实施审美化教学,将教学元素转化为审美对象,创设愉悦的情绪美,产生学习上的"高峰体验";挖掘丰富的内容美,培养崇高的审美理想;借助直观的形式美,获得身心协调与愉悦;利用积极的思维美,迸发创新思维的火花。
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