【摘 要】
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自1996年美国《国家科学教育标准》开始实施起,探究就作为核心教学策略受到推荐。在2013年颁布的《新一代科学教育标准》（NGSS）中,探究被详细划分为8种重要的科学和工程实践,科
【机 构】
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美国蒙大拿州米苏拉市蒙大拿大学,伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校教育学院科学、数学、技术教育办公室,伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校,中国科协青少年科技中心
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自1996年美国《国家科学教育标准》开始实施起,探究就作为核心教学策略受到推荐。在2013年颁布的《新一代科学教育标准》（NGSS）中,探究被详细划分为8种重要的科学和工程实践,科学家在对自然现象进行研究和建立模型时需要用到它们（NGSS Lead States）。科学与工程实践中的“建立和使用模型”,对于很多小学教师和学生来说很可能意味着新的特点和巨大的变化。
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