普通高校体育课程思政实施路径分析

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我国的教育方针明确指出要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,因此,它们相互影响,相互联系,共同完成育人的全过程。体育课程在教学实践过程中,从强身健体的本质作用出发,展示了德育、智育、美育全面育人的过程。体育独有的实践属性,与课堂教学相互补充,充 分体现了思想政治教育的亲和力,全方位的实现育人工作。2016年全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记强调:“把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。”因此,探索体育在大学生思想政治教育中的实现途径至关重要。
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