目的探讨信息支持对手术患儿陪护亲属焦虑情绪的影响。方法将44例手术患儿陪护亲属随机分为观察组和对照组各22例,对照组仅在术前1 d进行术前访视时给予常规指导,简单介绍手术环境、手术方法、注意事项、主刀医生、麻醉医师和手术护士的姓名等。观察组则在常规指导的基础上提供具体的信息支持,详细告知手术流程、需亲属配合的细节、同类手术在我院开展现状及手术效果、技术能力及职业素质、手术护理用具及方法、患儿复苏期间的感受;手术预后和康复的注意事项等。运用焦虑自评量表比较两组焦虑抑郁水平。结果干预前两组手术患儿陪护亲属均存在焦虑及抑郁,焦虑及抑郁水平比较,差异无统计学意义(P>0.05),干预后两组焦虑及抑郁得分差异有统计学意义(P<0.05);观察组干预前后焦虑抑郁得分明显下降(P<0.05),对照组干预前后焦虑得分下降不明显。结论信息支持能明显减少手术患儿陪护亲属的焦虑情绪。