【摘 要】
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兴趣是学习的原动力,兴趣有一部分是后天培养来的,在小学音乐教学中音乐兴趣的培养成为学习的大前提.培养学生对于音乐的兴趣,让学生对音乐有主动了解学习的欲望,使学习音乐
【机 构】
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110500,辽宁省沈阳市康平县向阳小学 辽宁 沈阳
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兴趣是学习的原动力,兴趣有一部分是后天培养来的,在小学音乐教学中音乐兴趣的培养成为学习的大前提.培养学生对于音乐的兴趣,让学生对音乐有主动了解学习的欲望,使学习音乐成为学生心中的美好体验.教师的职责应该是激发学生们对音乐的兴趣爱好,按照学习程度差异稳步的提高学生的音乐兴趣.本文根据小学音乐教学浅谈音乐学习兴趣的培养对学生学习音乐程度的影响.
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