论文部分内容阅读
学困生转化是教育教学中最常见的问题之一,义务教育是培养学生的工程,对于学困生,要重视,要爱护,要研究,要转化,让他们都能顺利完成学业,并且实现德智体美的全面发展。初中物理是一门以理论和实践为基础的学科,要求学生有很强的独立思考能力和理解能力,大部分初中生对于物理都望而生畏,该怎样改变当前初中生对物理教学的认识和看法,提高他们的学习兴趣,提高初中生的物理学习能力,是本文主要的探究方向。