【摘 要】
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遵循高等教育发展的内在规律与人才培养的价值取向,突出自身特色与发展优势,构建应用型课程体系,是地方应用型本科院校亟待解决的难题.针对其在课程体系构建中存在的课程设计
【机 构】
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湖南工学院马克思主义学院 湖南 衡阳 421002
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遵循高等教育发展的内在规律与人才培养的价值取向,突出自身特色与发展优势,构建应用型课程体系,是地方应用型本科院校亟待解决的难题.针对其在课程体系构建中存在的课程设计、课程实施和课程评价等方面问题,应树立高等教育新发展理念,依据应用型课程体系重构的“加大通识课程的渗透度,提高专业课程的关联度,加强校本课程的开发度,增强实验课程的有效度,促进培养目标的达成度”这“五度”思路,以学生为中心改革课程体系,建立联动发展和特色发展机制,以社会需求为导向、应用能力为本位构建“应用型范式”课程体系,促进学生成长成才.
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