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初中阶段的化学是基础性的学科,做好学生兴趣引导是提升课程教学质量的关键。化学与社会产业之间有着紧密联系,学生未来就业很有可能会与化学专业相关。所以基于社会发展需要以及教育教学需求,教师要在学生初期接触化学知识期间,帮助学生做好兴趣拓展,学生对化学知识有着强烈的求知欲望,能够给自己的未来学习奠定良好的基础条件。