【摘 要】
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写日记是一种练笔，可以积累写作的素材，可以培养一种良好的习惯。然而，写日记习惯之养成，诚非易事。那么，如何让小学生爱上写日记呢？ 一、学会观察与推想 小学生的生活本来是
【机 构】
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吉林省柳河县实验小学,吉林 柳河,135300
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写日记是一种练笔，可以积累写作的素材，可以培养一种良好的习惯。然而，写日记习惯之养成，诚非易事。那么，如何让小学生爱上写日记呢？ 一、学会观察与推想 小学生的生活本来是丰富多彩的，然而他们却缺乏一双发现的眼睛，对眼前的事往往是熟视无睹。为此，我们班级首先从形式上开展了“见闻交流课”，目的就是让学生学会观察。怎样能使学生交流起来更有实效呢？我们的做法是，要求学生每天利用10分钟写一篇小日记，内容要充实、新颖、生动、有趣。初写日记时，同学们观察得不够细致，常常找不到可写的内容，这就需要教师引导学生进行观察。指导几次后，学生渐渐成为有心人，留心观察身边的每一个人和每一件事。
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