【摘 要】
：
在中学的文言文教学中,我们经常会遇到词类活用现象,即有些词可以按照一定的语言习惯灵活运用。文言文中比较常见的词类活用有名词、形容词活用作动词;名词、动词用作状语;名
论文部分内容阅读
在中学的文言文教学中,我们经常会遇到词类活用现象,即有些词可以按照一定的语言习惯灵活运用。文言文中比较常见的词类活用有名词、形容词活用作动词;名词、动词用作状语;名词、动词、形容词的使动用法;名词、形容词的意动用法这几种情况。以上这些文言文现象大家已经比较熟悉,但对“对动用法”和“为动用法”却相对陌生,因为中学语文课本从未对这两种用法加以正规的确认,语文老师遇到时往往采取回避的态度,这就使得很多学生在这个问题上总是一知半解,无法找到一个真实可行令他们认可信服的答案,长此以往,同“其为惑也,终不解矣”。我在
其他文献
【摘要】教育的责任不仅在于传授文化知识，对学生道德素质的培养也十分重要，语文教学具有得天独厚的优势，通过古今文学作品的渗透，潜移默化的影响学生的素质培养。现如今，快速发展的时代要求德才兼备的人才，人文素质的传承关乎学生未来的发展，良好的人文素养可以使学生树立正确的人生观、价值观，提高个人修养，增强社会责任感，从而真正成为社会所需要的人才。 【关键词】中职教学；语文；人文素养 【中图分类号】G7
《人面桃花》中诸多人物都在构筑自己心目中的＂桃花源＂,汲汲营营一生也没有得到实现。陆秀米以其带有浓厚情感的理想主义加入了寻找并构筑＂桃花源＂的队伍。但陆秀米在这个过程中,
爱心教育,是一种有利于让孩子们积极面对学习的重要教育,本文对此进行了探讨。
<正> 这是一部自前汉至清末二千一百多年历代户口、田地、田赋的大型历史统计资料,出版后受到广大读者的欢迎。现已决定重印。《中山大学学报》(一九八二年第一期)发表黄启臣
文章最是有情物，唯有说真话、讲真事、抒真情，才能让读者感到有趣有味有读头。将你心中的真情写出来，往往会有感人的文章诞生!
陆俭明先生在《现代汉语语法研究教程》中，花了大量的篇幅对五种汉语句法分析的方法做了详细的介绍，层层递进，深入浅出。对于语义指向分析法中，“总共”的语义指向，我认为是不正确
本文从教材分析、学情分析、课时安排、教学目标、教法学法、教学流程等方面阐述了《稻草人》这一课的说课设计。
阅读是发展学生语文素养的重要平台。我们要在教学中推荐学生阅读,在故事中引导学生阅读,在示范中促进学生阅读,在阵地中影响学生阅读。这样,才能有效激发学生阅读兴趣,让学
【摘要】在急需创新型人才的社会背景下，初中语文教学应发挥其激发学生创新思维，开拓学生创新能力的作用。如果只是一味地记忆知识点而不知如何创新地应用语文知识，长此以往，不仅学生的语文素养会下降，还会影响到学生的学习兴趣和能力。因此，我们在进行语文教学时，要注重培养学生的创新思维，提高学生的语文使用能力和语文学习能力，推动初中语文教学的发展。 【关键词】初中语文；创新思维；独立自主；想象力；生活问题
目的:利用质粒转染技术制备过表达迁移侵袭抑制蛋白(migration and invasion inhibitory protein,MIIP)的肾癌786-0/MIIP细胞系,观察MIIP对细胞增殖、侵袭及迁移能力的影响。