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摘要：说到社会主义核心价值观，相信每个人都有不同的理解。对于法律人来说，推进依法治国、维护公平正义是他们心中永远的社会主义核心价值观，而作为一个尚在学习知识、塑造品格并努力追求成为合格法律人的法学专业大学生，我们如何践行社会主义核心价值观则任重而道远。
关键词：社会主义核心价值观 法学专业 大学生
中图分类号：G415 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）04-0124-01
一、社会主义核心价值观的基本内涵
社会主义核心价值观是反映社会主义基本的、长期稳定的社会关系及价值追求的价值观，是在社会主义革命、建设和改革开放历程中逐步形成和发展起来并指导社会主义健康发展的价值目标和价值观念。它支撑着我们在建设社会主义长期实践中的行为指向和行为准则，从更深层次影响着我们在建设中国特色社会主义伟大征程中的思想方法与行为方式。[1]
十八大报告强调：“社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，凝聚社会共识。”而社会主义核心价值观正是社会主义核心价值体系的高度凝练，体现着社会主义核心价值体系的丰富内涵。社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
二、法律人的社会主义核心价值观
党的十八大报告明确指出：“要加强社会主义核心价值体系建设，要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。”[2]十八大从治国理政方式的角度对法治给出了新的定位，即“法治是治国理政的基本方式”。纵观中国历代领导集体，“法治”观念也经历了从简单到复杂、从不完备到完备的发展历程。
对于法律人来说，推进依法治国、维护公平正义是他们心中永远的社会主义核心价值观。刚刚闭幕的党的十八届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，致力于将依法治国作为治国理政的基本方式，旗帜鲜明地提出，要走依法治国道路。全会关于全面依法治国的举措有180多项，重大新举措体现在坚持依宪治国、完善人大及常委会宪法监督、建设法治政府、加快反腐立法，党纪党规严于国法等一系列方面。
去年12月15日，内蒙古高院再审宣判呼格吉勒图无罪，18年后法律终于还受害人以清白，当年负责受理此案的专案组组长、主审法官、检察官等也将受到相应的法律制裁。一批法律人为此付出了艰辛及不懈的努力，体现了我国众多法律工作者敢于正视错误，改正错误，守卫法律的尊严，推动我国司法不断完善，维护社会公平正义的决心和信心。而聂树斌、念斌等案的最终水落石出则更需要法律人继续持久的努力，用实际行动践行社会主义核心价值观。
三、法学专业大学生如何践行社会主义核心价值观
“大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。培养什么人，如何培养人，事关民族兴衰和国家前途。”[3]而法学专业的大学生，作为依法治国的后备军和新生力量，更要以实际行动践行社会主义核心价值观，努力追求成为一名合格的法律人，为中国的法治建设添砖加瓦。
首先，学好专业课是对法学专业大学生最基本的要求，只有自身具备过硬的专业知识，才有可能成为合格的法律人。法学学生在学习不同法律法规的时候，也要深入研究立法者订立这些法条背后的意义，如为什么要这样订立，如此可以达到什么样的法律及社会效果，颁布了法律法规之后，其效果又有多少，是否有利于社会主义核心价值观的建立。法学院教师也要积极主动地加强社会主义核心价值观的理论研究，深入把握核心价值观的内涵和精髓，只有这样，才能在课堂讲授中科学地传播社会主义核心价值观的知识，为法学院学生传递准确的信息。
其次，法学院的同学要时刻以社会主义核心价值观作为指导自身学习、生活的准绳，并创新研究和实践的形式，将所学运用到推动我国法治建设中来，做到理论联系实际，在矛盾中去探索，在实践的过程中加深对社会主义核心价值观的认识，增强践行社会主义核心价值观的技能。通过深入到人民群众中，亲临现场，亲身感受社会的复杂性和特殊性，从活生生的典型事例中受深刻的教育和启发，使思想得到升华，社会责任感和使命感得到加强，最重要的是技能得到锻炼和培养。[4]例如，可以通过法律诊所、模拟法庭、法院旁听等一系列社会实践，深入农村、社区等基层，进一步了解国家、了解社会。而这些，绝不是呆在校园中靠读几本书，看几条新闻，听几次讲座就能掌握和获得的。
最后，法学院的同学在自己充分学习研究了法律法规，有了一定的专业知识储备之后，更有义务承担起推广普及法律知识、宣传社会主义核心价值观的责任，让全校师生知法、懂法、守法、用法，让社会主义核心价值观深入每一位高校学子的内心。在这一方面，法学院的同学要积极承担普法的义务，充当好先锋队的角色，深入各个学院内部宣讲、普及法律知识。不仅如此，我们还应该创新普及、宣讲的方式方法，如举办法律知识竞赛、普法讲座进学院等活动，尽量用鼓励的方式吸引大家都参与到活动中来，在轻松活泼的氛围中，让全校师生潜移默化地认识到遵守法律与依法治国的重要性并身体力行。通过法学院师生的宣讲、普法，以点带面，最终形成燎原之势，共同推進社会主义核心价值观的建设。
参考文献：
[1]甘露.浅析社会主义核心价值观与大学生成长成才[J].中国校外教育.2014-09-10.
[2]胡锦涛.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗——在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告[Z].2012-11-08.
[3]中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[Z]2004-10-15.
[4]周古月.当代大学生对社套主义核心价值观的认同现状及教育对策研究[D]华中师范大学.第33-34页.
作者简介：黄文君，华南农业大学，在读本科学生 研究方向：法学。
关键词：社会主义核心价值观 法学专业 大学生
中图分类号：G415 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）04-0124-01
一、社会主义核心价值观的基本内涵
社会主义核心价值观是反映社会主义基本的、长期稳定的社会关系及价值追求的价值观，是在社会主义革命、建设和改革开放历程中逐步形成和发展起来并指导社会主义健康发展的价值目标和价值观念。它支撑着我们在建设社会主义长期实践中的行为指向和行为准则，从更深层次影响着我们在建设中国特色社会主义伟大征程中的思想方法与行为方式。[1]
十八大报告强调：“社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，凝聚社会共识。”而社会主义核心价值观正是社会主义核心价值体系的高度凝练，体现着社会主义核心价值体系的丰富内涵。社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
二、法律人的社会主义核心价值观
党的十八大报告明确指出：“要加强社会主义核心价值体系建设，要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。”[2]十八大从治国理政方式的角度对法治给出了新的定位，即“法治是治国理政的基本方式”。纵观中国历代领导集体，“法治”观念也经历了从简单到复杂、从不完备到完备的发展历程。
对于法律人来说，推进依法治国、维护公平正义是他们心中永远的社会主义核心价值观。刚刚闭幕的党的十八届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，致力于将依法治国作为治国理政的基本方式，旗帜鲜明地提出，要走依法治国道路。全会关于全面依法治国的举措有180多项，重大新举措体现在坚持依宪治国、完善人大及常委会宪法监督、建设法治政府、加快反腐立法，党纪党规严于国法等一系列方面。
去年12月15日，内蒙古高院再审宣判呼格吉勒图无罪，18年后法律终于还受害人以清白，当年负责受理此案的专案组组长、主审法官、检察官等也将受到相应的法律制裁。一批法律人为此付出了艰辛及不懈的努力，体现了我国众多法律工作者敢于正视错误，改正错误，守卫法律的尊严，推动我国司法不断完善，维护社会公平正义的决心和信心。而聂树斌、念斌等案的最终水落石出则更需要法律人继续持久的努力，用实际行动践行社会主义核心价值观。
三、法学专业大学生如何践行社会主义核心价值观
“大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。培养什么人，如何培养人，事关民族兴衰和国家前途。”[3]而法学专业的大学生，作为依法治国的后备军和新生力量，更要以实际行动践行社会主义核心价值观，努力追求成为一名合格的法律人，为中国的法治建设添砖加瓦。
首先，学好专业课是对法学专业大学生最基本的要求，只有自身具备过硬的专业知识，才有可能成为合格的法律人。法学学生在学习不同法律法规的时候，也要深入研究立法者订立这些法条背后的意义，如为什么要这样订立，如此可以达到什么样的法律及社会效果，颁布了法律法规之后，其效果又有多少，是否有利于社会主义核心价值观的建立。法学院教师也要积极主动地加强社会主义核心价值观的理论研究，深入把握核心价值观的内涵和精髓，只有这样，才能在课堂讲授中科学地传播社会主义核心价值观的知识，为法学院学生传递准确的信息。
其次，法学院的同学要时刻以社会主义核心价值观作为指导自身学习、生活的准绳，并创新研究和实践的形式，将所学运用到推动我国法治建设中来，做到理论联系实际，在矛盾中去探索，在实践的过程中加深对社会主义核心价值观的认识，增强践行社会主义核心价值观的技能。通过深入到人民群众中，亲临现场，亲身感受社会的复杂性和特殊性，从活生生的典型事例中受深刻的教育和启发，使思想得到升华，社会责任感和使命感得到加强，最重要的是技能得到锻炼和培养。[4]例如，可以通过法律诊所、模拟法庭、法院旁听等一系列社会实践，深入农村、社区等基层，进一步了解国家、了解社会。而这些，绝不是呆在校园中靠读几本书，看几条新闻，听几次讲座就能掌握和获得的。
最后，法学院的同学在自己充分学习研究了法律法规，有了一定的专业知识储备之后，更有义务承担起推广普及法律知识、宣传社会主义核心价值观的责任，让全校师生知法、懂法、守法、用法，让社会主义核心价值观深入每一位高校学子的内心。在这一方面，法学院的同学要积极承担普法的义务，充当好先锋队的角色，深入各个学院内部宣讲、普及法律知识。不仅如此，我们还应该创新普及、宣讲的方式方法，如举办法律知识竞赛、普法讲座进学院等活动，尽量用鼓励的方式吸引大家都参与到活动中来，在轻松活泼的氛围中，让全校师生潜移默化地认识到遵守法律与依法治国的重要性并身体力行。通过法学院师生的宣讲、普法，以点带面，最终形成燎原之势，共同推進社会主义核心价值观的建设。
参考文献：
[1]甘露.浅析社会主义核心价值观与大学生成长成才[J].中国校外教育.2014-09-10.
[2]胡锦涛.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗——在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告[Z].2012-11-08.
[3]中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[Z]2004-10-15.
[4]周古月.当代大学生对社套主义核心价值观的认同现状及教育对策研究[D]华中师范大学.第33-34页.
作者简介：黄文君，华南农业大学，在读本科学生 研究方向：法学。