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兴趣和习惯是整个教学过程中的两大重点,是对非智力因素运用于教学的有效途径。两者相辅相成,辩证统一。兴趣会引发动机,动机驱使行动,行动的长期坚持和积累形成良好的习惯,良好的习惯又会促使新兴趣的形成,形成良性循环。本文就如何激发学生学习数学的兴趣作浅显探讨。
浅谈如何激发小学生的数学学习兴趣
【摘 要】
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兴趣和习惯是整个教学过程中的两大重点,是对非智力因素运用于教学的有效途径。两者相辅相成,辩证统一。兴趣会引发动机,动机驱使行动,行动的长期坚持和积累形成良好的习惯,
【机 构】
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芦山县芦阳二小
【出 处】
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新校园(中旬)
【发表日期】
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2017年2期
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