【摘 要】
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从“校校通”工程到“三种模式”农村中小学远程教育在短短的几年时间里飞速发展,并且取得了丰硕的成果。为农村地区的教育注入了新鲜的血液。然而,政府一次性投资及各工程项
【基金项目】
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宁夏师范学院资助课题.宁夏高等学校科学研究项目资助宁教高2005153号.
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从“校校通”工程到“三种模式”农村中小学远程教育在短短的几年时间里飞速发展,并且取得了丰硕的成果。为农村地区的教育注入了新鲜的血液。然而,政府一次性投资及各工程项目结束之后,农村中小学远程教育的命运会如何呢,靠什么来支撑呢？如果没有长久之计,农村中小学远程教育将前功尽弃,前期的投入将功亏一篑。如何来巩固和发展农村中小学远程教育是十分紧迫和棘手的问题,本文试图从可持续发展的视角来解决这一问题。
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