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摘要：在我国的大学院校当中，为贫困学生提供勤工助学岗位的做法由来已久，图书馆作为一个能够为贫困学生提供勤工助学岗位的场所，应该对其进行系统化的管理。贫困学生通过图书馆的勤工助学岗位，不仅能够获得经济收入，也能够获得一定的社会工作经验。在移动互联网极大普及的时代下，对于图书馆勤工助学岗位的管理工作应该要更加信息化、系统化、高效化。运用移动互联网技术，帮助图书馆的勤工助學管理工作能够真正起到帮助贫困学生的作用。
关键词：移动互联网；图书馆；勤工助学
1 高职图书馆开展勤工助学工作的意义
在各高校，历来都在图书馆为贫困学生开展了勤工助学的岗位，这项工作的开展有一下几个方面的意义：
1.1 有利于图书馆和学生之间的沟通
高校的图书馆大部分都是供本校学生使用，因此如果是外聘图书馆管理人员进行管理的话可能不能够充分理解学生对于图书馆的需求，而勤工助学岗位所招来的工作人员都是本校学生，他们本身也作为图书馆的使用者，对于自己学校的图书馆有着更深的理解，而且他们也更能理解学生对于图书馆的要求。因此在图书馆需要与学生之间有交流的时候，勤工助学岗位的工作人员能够帮助图书馆与学生之间进行更好的交流，为图书馆提供更准确的学生的意见，为学生提供更符合学生要求的图书馆的反馈。
1.2 有助于提高图书馆勤工学生的素质
高校的图书馆管理员作为一个学校图书馆的名片自然也需要有较好的文化水平。由勤工助学招来的管理员本身就是来自学校的学生，他们有新一代的文化与思想，而且能够更快捷地吸收新的知识点，图书馆教师是学历层次和综合能力比学生高，人生阅历等比学生丰富，在无形之中就会促进勤工学生素质的提升。
1.3 有利于提高勤工助学学生的实践能力
勤工助学工作的开展不仅能够帮助贫困学生获得一定的经济收入，而且还能在一定程度上提升他们的实践能力。虽然说这项工作在未来大家不一定会做，但是很多东西都是相同的，因此我们有理由相信实践能力的获得能够帮助他们在未来缩短进入社会的磨合期，以尽快适应工作状态。
2 移动互联网对图书馆勤工助学的作用
在互联网时代，很多工作的进行都要依赖于互联网，在图书馆管理工作中也是如此。在图书馆管理工作中，工作人员需要登记藏书的数量、书架位置、借阅人、借阅时间、还书时间等信息，这项工作的工作量并不小，如果完全依靠纸笔登记不仅登记过程繁琐而且管理难度也很大。引入互联网进行联网登记就会使得这个过程变得更加方便，工作效率也能有效提高。要做好这项工作，就需要管理人员学习相关互联网管理的知识，在管理系统中应该如何设置管理流程才能使管理更为高效都是需要去学习的。这其实是给勤工助学学生提供了一个学习互联网相关知识的机会，也告诉他们只有不断地学习才能够取得进步。
3 图书馆勤工助学工作的不足
尽管在移动互联网的帮助下，高校图书馆的管理工作变得越来越有条理和高效，但是不能否认的是它仍然有需要进步的地方。
3.1 勤工助学岗位人员审查存在漏洞
图书馆勤工助学岗位的人员选择还是不完善的，仍然存在漏洞。大多数的学校在审查学生资格的时候所看的资料一般只有三份，这个数量的资料审核对于审查学生的情况显然是不够的，应该要更全面地对贫困学生的资格进行审查。
3.2 工资偏低
一般所选择的勤工助学的学生家庭经济情况都比较困难，所以他们所需要的经济帮助也更大，但是学校所提供的岗位工资相对比较低，对学生的帮助还有很多不足。因此为了能够在更大程度上帮助学生，学校可以相应提高勤工助学学生的工资。
3.3 人员流动性大
学校的勤工助学工作重复性比较高，因此对学生的吸引力不是很大，而且现在学生缺乏坚持的精神，导致图书馆工作人员的流动性非常大。这样会使得图书馆的工作效率变低，因为每一个新来的人都需要重新培训，加大了工作量。
4 解决高校图书馆勤工助学问题的方案
为解决图书馆勤工助学工作中的不足，可以通过增强图书馆管理的系统化程度来实现一定程度上的改善。
4.1 做好岗前培训
培训阶段是对后续工作的一个预习，准备得越充分，出现问题的几率就会越小。为了使学生能够坚持在图书馆工作，可以在岗前培训的时候明确他们的责任，教给他们管理技巧，让他们感受到这份工作的吸引力。运用互联网能够向学生展示这项工作的联动性，让他们知道自己并不是一个个体，而是与其他工作人员相互联系的，如果他们离开了岗位，将会对其他工作造成影响，以此来提高学生对于这项工作的责任心。
4.2 利用互联网进行资格审查
通过互联网从多个角度对学生资格进行审查，可以观测学生的一卡通消费情况等来进行判断，而不只是局限于纸质资料。联网式的多维度管理，能够使得这项工作变得更为准确和有针对性。
4.3 提高勤工助学的工资
学校增加相应的经费为学生提供更多的帮助，而且工资的提高也能够作为一个让人员流动性变小的因素。因为当学生发现在外兼职比学校的勤工助学赚得多的时候他就可能会离开学校的岗位，从而使人员流动性变大。
5 结语
高校历来有让贫困学生到学校图书馆勤工助学的工作开展，但是这项工作却一直没能够非常完善地开展下去。这其中存在监管不严格、报酬不足、工作人员无常性等问题。但是互联网能够在一定程度上帮助我们解决这个问题，因为互联网的出现能够帮助管理变得更加系统化、便捷化，这在很大程度上提高了管理工作的效率。同时，对于勤工助学的学生来说，他们在工作中需要用到互联网技术，那么对于他们来说，这也是一个学习的机会，不仅能够让他们学习到新的知识，而且能够让他们进行运用，极大地提升了他们的实践能力和综合能力。
参考文献：
[1] 刘艳，吴巧明，刘欢，曹应斌，金泽辉.校园文化视角下图书馆建设探讨[J].湖南城市学院学报. 2010（04）
[2] 曾频，宁璐.高校图书馆基于新媒体的转型服务模式探究[J].农业图书情报学刊. 2016（06）
[3] 吴慧群.基于“互联网+”思维的高职图书馆阅读推广探究——以浙江机电职业技术学院为例[J].内蒙古科技与经济. 2017（08）
基金项目：
本文系广东轻工职业技术学院2017年教改项目“移动互联网下高职图书馆阅读育人体系构建研究”（项目编号：JG201725）研究成果之一。
关键词：移动互联网；图书馆；勤工助学
1 高职图书馆开展勤工助学工作的意义
在各高校，历来都在图书馆为贫困学生开展了勤工助学的岗位，这项工作的开展有一下几个方面的意义：
1.1 有利于图书馆和学生之间的沟通
高校的图书馆大部分都是供本校学生使用，因此如果是外聘图书馆管理人员进行管理的话可能不能够充分理解学生对于图书馆的需求，而勤工助学岗位所招来的工作人员都是本校学生，他们本身也作为图书馆的使用者，对于自己学校的图书馆有着更深的理解，而且他们也更能理解学生对于图书馆的要求。因此在图书馆需要与学生之间有交流的时候，勤工助学岗位的工作人员能够帮助图书馆与学生之间进行更好的交流，为图书馆提供更准确的学生的意见，为学生提供更符合学生要求的图书馆的反馈。
1.2 有助于提高图书馆勤工学生的素质
高校的图书馆管理员作为一个学校图书馆的名片自然也需要有较好的文化水平。由勤工助学招来的管理员本身就是来自学校的学生，他们有新一代的文化与思想，而且能够更快捷地吸收新的知识点，图书馆教师是学历层次和综合能力比学生高，人生阅历等比学生丰富，在无形之中就会促进勤工学生素质的提升。
1.3 有利于提高勤工助学学生的实践能力
勤工助学工作的开展不仅能够帮助贫困学生获得一定的经济收入，而且还能在一定程度上提升他们的实践能力。虽然说这项工作在未来大家不一定会做，但是很多东西都是相同的，因此我们有理由相信实践能力的获得能够帮助他们在未来缩短进入社会的磨合期，以尽快适应工作状态。
2 移动互联网对图书馆勤工助学的作用
在互联网时代，很多工作的进行都要依赖于互联网，在图书馆管理工作中也是如此。在图书馆管理工作中，工作人员需要登记藏书的数量、书架位置、借阅人、借阅时间、还书时间等信息，这项工作的工作量并不小，如果完全依靠纸笔登记不仅登记过程繁琐而且管理难度也很大。引入互联网进行联网登记就会使得这个过程变得更加方便，工作效率也能有效提高。要做好这项工作，就需要管理人员学习相关互联网管理的知识，在管理系统中应该如何设置管理流程才能使管理更为高效都是需要去学习的。这其实是给勤工助学学生提供了一个学习互联网相关知识的机会，也告诉他们只有不断地学习才能够取得进步。
3 图书馆勤工助学工作的不足
尽管在移动互联网的帮助下，高校图书馆的管理工作变得越来越有条理和高效，但是不能否认的是它仍然有需要进步的地方。
3.1 勤工助学岗位人员审查存在漏洞
图书馆勤工助学岗位的人员选择还是不完善的，仍然存在漏洞。大多数的学校在审查学生资格的时候所看的资料一般只有三份，这个数量的资料审核对于审查学生的情况显然是不够的，应该要更全面地对贫困学生的资格进行审查。
3.2 工资偏低
一般所选择的勤工助学的学生家庭经济情况都比较困难，所以他们所需要的经济帮助也更大，但是学校所提供的岗位工资相对比较低，对学生的帮助还有很多不足。因此为了能够在更大程度上帮助学生，学校可以相应提高勤工助学学生的工资。
3.3 人员流动性大
学校的勤工助学工作重复性比较高，因此对学生的吸引力不是很大，而且现在学生缺乏坚持的精神，导致图书馆工作人员的流动性非常大。这样会使得图书馆的工作效率变低，因为每一个新来的人都需要重新培训，加大了工作量。
4 解决高校图书馆勤工助学问题的方案
为解决图书馆勤工助学工作中的不足，可以通过增强图书馆管理的系统化程度来实现一定程度上的改善。
4.1 做好岗前培训
培训阶段是对后续工作的一个预习，准备得越充分，出现问题的几率就会越小。为了使学生能够坚持在图书馆工作，可以在岗前培训的时候明确他们的责任，教给他们管理技巧，让他们感受到这份工作的吸引力。运用互联网能够向学生展示这项工作的联动性，让他们知道自己并不是一个个体，而是与其他工作人员相互联系的，如果他们离开了岗位，将会对其他工作造成影响，以此来提高学生对于这项工作的责任心。
4.2 利用互联网进行资格审查
通过互联网从多个角度对学生资格进行审查，可以观测学生的一卡通消费情况等来进行判断，而不只是局限于纸质资料。联网式的多维度管理，能够使得这项工作变得更为准确和有针对性。
4.3 提高勤工助学的工资
学校增加相应的经费为学生提供更多的帮助，而且工资的提高也能够作为一个让人员流动性变小的因素。因为当学生发现在外兼职比学校的勤工助学赚得多的时候他就可能会离开学校的岗位，从而使人员流动性变大。
5 结语
高校历来有让贫困学生到学校图书馆勤工助学的工作开展，但是这项工作却一直没能够非常完善地开展下去。这其中存在监管不严格、报酬不足、工作人员无常性等问题。但是互联网能够在一定程度上帮助我们解决这个问题，因为互联网的出现能够帮助管理变得更加系统化、便捷化，这在很大程度上提高了管理工作的效率。同时，对于勤工助学的学生来说，他们在工作中需要用到互联网技术，那么对于他们来说，这也是一个学习的机会，不仅能够让他们学习到新的知识，而且能够让他们进行运用，极大地提升了他们的实践能力和综合能力。
参考文献：
[1] 刘艳，吴巧明，刘欢，曹应斌，金泽辉.校园文化视角下图书馆建设探讨[J].湖南城市学院学报. 2010（04）
[2] 曾频，宁璐.高校图书馆基于新媒体的转型服务模式探究[J].农业图书情报学刊. 2016（06）
[3] 吴慧群.基于“互联网+”思维的高职图书馆阅读推广探究——以浙江机电职业技术学院为例[J].内蒙古科技与经济. 2017（08）
基金项目：
本文系广东轻工职业技术学院2017年教改项目“移动互联网下高职图书馆阅读育人体系构建研究”（项目编号：JG201725）研究成果之一。