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农村初中的管理是其薄弱环节。常规管理作为农村初中的基础性管理工作，目前存在着明显的不足，主要有六个方面。这些缺限制约了农村初中管理质量和教育质量的提高。常规管理是制度化、规范化的管理，构成学校现代化管理的必要前提，又是依法治教的要求，应当强化。加强常规管理要从管理常规的制定和实施两个方面着手，在师生充分认识常规管理意义的基础上利用合理的程序制定操作性强的常规，并贯彻到日常活动中。