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一件事情，即使自己做是满分，下属做只能得八十分，那也宁可让下属去做，自己来统观全局。领导干部要懂得授权，不要怕下属做不好，什么事情都大包大揽。如果不给下属磨炼的机会，他们就永远也做不好。本篇论文主要采用通过收集与查阅有关领导干部授权问题的相关文献并结合《管理心理学》课的学习内容，在国内外发展已有相关研究和最新进展的基础上，对领导干部如何做到有效授权的研究的理论成果进行充实。