2018年1月和9月分别召开了全国教育大学和本科教育工作会议,习近平总书记提出了关于教育的重要论述“教育兴则国家兴,教育强则国家强”,大学生作为国家未来的名片,其心理健康状况与心理健康教育工作受到家庭和学校、国家的高度关注.自20世纪90年代起,中国政府开始高度重视大学生心理健康工作,不仅成立相应的管理机构和心理服务部门,并逐步开展高校大学生心理健康研究工作.除此之处教育部在2011年下发《普通高等院校学生心理健康教育课程教学基本要求》,对在高校开展大学生心理健康教育提出了明确的要求,高校开设大学生心理健康教育课程已经相当普遍,这对于大学生的心理健康教育工作起到了积极的推动作用.当今的“90”“00”后大学生,由于成长环境的特殊性,他们在成长过程中要面对的是市场经济带来各方面压力,他们较计划经济下的我们这代,更容易出现心理方面的问题或障碍,进而影响到身体的健康,因此对当代大学生心理健康状况及心理教育策略的研究更加紧要.