【摘 要】
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每个人的学习生涯都少不了数学这门课,但在许多人印象里,数学却好像是数学家们在演算纸上花费心思展开的一场智力游戏,对普通人来说显得有些高深甚至遥不可及。于是,数学一度
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每个人的学习生涯都少不了数学这门课,但在许多人印象里,数学却好像是数学家们在演算纸上花费心思展开的一场智力游戏,对普通人来说显得有些高深甚至遥不可及。于是,数学一度几乎成了枯燥乏味的代名词。事实上,数学与生活息息相关。生活中有数学,生活也离不开数学。因此,数学教学,尤其是小学阶段数学教学,一定要把生活情境引入课堂,给孩子们一双＂生活的眼睛＂,让他们感到“数学有趣”、“数学有理”、“数学有用”。正如荷兰数学家、教育家弗赖登塔尔所说的那样：数学教学就是要源于现实、扎根于现实。一、课堂引入生活情境
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