【摘 要】
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《军事目标特性》课程是军事院校电子科学与技术专业重要的基础课程之一。该课程涵盖的知识点较广并且抽象,理论推导公式繁杂,在以往的学习过程中,大多数研究生在学习时缺少
【机 构】
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空军工程大学防空反导学院,中国人民解放军94907部队
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《军事目标特性》课程是军事院校电子科学与技术专业重要的基础课程之一。该课程涵盖的知识点较广并且抽象,理论推导公式繁杂,在以往的学习过程中,大多数研究生在学习时缺少思路,学习效果较差。为此,结合军校人才培养的特点,从课程背景、教学对象、方法创新等方面出发,就新形势下装备知识在《军事目标特性》课程学习中的应用方法进行了研究,实践效果表明,探索出的方法可以让军校学员快速掌握知识核心,有效地调动了学习课程的积极性。
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