论文部分内容阅读
当代中国高中学生的英语口语表达能力普遍较差,基于此,我认为应从两个方面下工夫。从学生的实际出发,帮助学生克服学习上的困难,逐步消除畏难情绪,建立学好英语的信心。注意研究教学方法,因材施教,进行形式多样的口语训练,来培养学生说英语的良好习惯。
如何提高中学生英语口语表达能力
【摘 要】
：
当代中国高中学生的英语口语表达能力普遍较差,基于此,我认为应从两个方面下工夫。从学生的实际出发,帮助学生克服学习上的困难,逐步消除畏难情绪,建立学好英语的信心。注意
【机 构】
：
陕西省子长县杨家原则中学
【出 处】
：
新课程学习(基础教育)
【发表日期】
：
2010年7期
其他文献
目的探讨布加综合征肠房转流术后顽固性腹水的治疗。方法对2008年收治的1例经多次治疗（包括肠房转流术）后均于短期内复发的布加综合征患者进行回顾性分析。结果临床表现为重度
目的探讨预防胃大部切除术后碱性返流性胃炎的术式。方法回顾性分析1998年6月至2008年12月期间我科收治的42例行胃大部切除术患者的临床资料，根据不同术式分为传统Billroth-Ⅱ
目的探讨在切口腹膜外放置U型乳胶引流条对胃肠外科开腹手术切口感染率及愈合过程的影响。方法回顾性分析200例行胃肠外科开腹手术患者的切口愈合情况,其中97例切口腹膜外放
数学的课堂教学不仅是数学知识的传授,更重要的是利用数学知识这个载体来发展学生的数学能力,而其中数学求知欲是培养数学能力的基础。那么怎样培养学生的求知欲呢?现就谈谈自己的几点看法。 一、为学生创造民主、宽松、友好的教学环境,使学生在心理放松的情况下,形成一个无拘无束的思维空间,敢想会想,促进学生积极思维、驰骋想象,敢于讲出自己的真实想法,敢于标新立异。例如,在一次公开课上,我借助了勒家彦老师的一个
我们要解决好学生的全面素质和化学知识学习的关系,就要明白,两者是相互促进的。强调全面素质教育,必然促进学生文化成绩。课堂知识的讲解和反馈练习也是非常重要的一环,对于
新课程提倡评价目标的多元化,评价内容的多维度和评价方法的多样化。在实施新课程的过程中如何实现这些评价目标,是人们十分关注的问题。随着课程改革的深入,新课程理念的逐
目的探讨大口径（7.5号）肛管引流减压在预防经腹直肠癌前切除术后吻合口漏中的应用价值。方法回顾性分析2006年1月至2008年12月期间南京军区福州总医院施行的346例经腹直肠癌前
随着社会的发展,越来越需要人们具备善于与人合作的品质,有专家指出:21世纪的成功者将是全面发展的人、富有开拓精神的人、善于与他人合作共处的人。
初中学生有较强的求知欲,具备初步的独立思考和钻研能力,就学化学来说,初中化学是学生学习的又一新起点,趣味的化学实验、悠久的化学史,日常生活中生动的化学事实所展现的新