【摘 要】
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高职学生基础较弱,在没有任何音乐基础和软件技能的情况下,怎么才能吸引学生的兴趣?答案是改变课堂。音频编辑是一个较新的方向,音频编辑课程没有太多资料和素材可供参考,只
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高职学生基础较弱,在没有任何音乐基础和软件技能的情况下,怎么才能吸引学生的兴趣?答案是改变课堂。音频编辑是一个较新的方向,音频编辑课程没有太多资料和素材可供参考,只能由教师大胆创新和改革,在教学中不断总结经验,找到新颖的教学方法,提升学生的操作技能和创新意识,提高课程的教学质量。
The basis of vocational students is weak, in the absence of any musical foundation and software skills, how to attract students’ interest? The answer is to change the classroom. Audio editing is a newer direction. Audio editing courses do not have much information and material for reference. Only teachers can make bold innovations and reforms. They can constantly sum up their experiences in teaching, find novel teaching methods and enhance students’ skills in operation. Innovation sense, improve the teaching quality of the course.
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