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在新课改背景下，小学数学教学只有充分尊重适用性原则、实用性原则和启发性原则，才能完善地创设情境进行教学。在小学数学教学中，创设情境教学法的途径主要包括：在生活实践的基础上创设情境教学、通过提出疑问的方式创设情境教学、运用图片等视觉冲击创设情境教学。
如何让生活情境应用在小学数学教学中
【摘 要】
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在新课改背景下，小学数学教学只有充分尊重适用性原则、实用性原则和启发性原则，才能完善地创设情境进行教学。在小学数学教学中，创设情境教学法的途径主要包括：在生活实践的基础
【机 构】
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贵州省威宁县盐仓镇么站小学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2017年18期
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