【摘 要】
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动画是源于现实而又超越现实的。所以在课堂上先让学生学会观察是第一步,没有观察就没有超越。要重视专业基础课。动画片的制作过程要求动画作者对连贯性形体的运动要有严谨的描绘能力。教师在教学前后的反思和不断的实践也是一个非常重要的提升业务水平的关键。
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动画是源于现实而又超越现实的。所以在课堂上先让学生学会观察是第一步,没有观察就没有超越。要重视专业基础课。动画片的制作过程要求动画作者对连贯性形体的运动要有严谨的描绘能力。教师在教学前后的反思和不断的实践也是一个非常重要的提升业务水平的关键。
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