高职体育教学培养学生团队协作能力的措施分析

来源 :体育时空 | 被引量 : 0次 | 上传用户:longjayliu1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文主要分析高职体育教学中学生团队协作能力的培养措施,总结了体育教学中的团队协作能力,并详细阐述了培养学生团队协作能力的措施,例如让学生在团队协作中确立目标、提高学生团队协作意识、让学生在团队协作中拥有“双赢”的观念。
其他文献
以一个体育学困生的转化个案为案例,对其学习困难的原因进行调查分析,采取有针对性的教学方法,培养学困生的主动参与意识,利用体育竞赛激发学困生的学习动力,找回自信,实现超越。
近几年,虽然我国网球事业逐渐发展壮大,也有广大网球爱好者,但与国外网球事业的发展水平相比,我国青少年的网球训练还存在一定的差距,这就要求需要采用科学的教学训练方法来有目的
本文研究的是皮划艇运动项目的竞技特征问题。文章分别从技术特征、生理特征以及心理特征三个方面入手分析了皮划艇静水项目和激流回旋项目的竞技特征,希望对我国皮划艇运动训
本文研究的是农村中学排球运动伤害的相关问题。文章首先从安全防护意识差、准备活动安排不科学以及场地器材存在安全隐患三个方面简要分析了农村中学排球教学训练中引发运动
绝大多数的乒乓球选手,经常遇到心理素质问题,也是阻碍他们技术提高的大问题,特别体现在比赛中,尤其是重要场次的比赛中。所以心理素质的提高是乒乓球爱好者都需要解决的问题,本文
大学体育是学生进行体育课程的最后一站,对培养学生终身体育意识、能力有着重要深远的影响。为了更好地进行对学生终身体育意识的培养,本文对学校体育如何培养学生终身体育的意
在列举我国普通高校体育课程改革历史与现状的基础上,探讨了相关问题,并就课改理念、课程内容设置、教师素质以及评价机制等的发展趋势上提出了看法,以期有助于普通高校体育课程
通过篮球选修课中分层教学的运用,在理论与实践两个层面上进行探索,改变和完善现有的中学体育课堂教学,树立教学新理念、设计教材新内容、选择教学新方法,培养学生对学习体育的兴
通过新增的测试项目——引体向上而引起的方方面面的担忧,了解到目前中小学生体操基础比较薄弱的现状;为了促进这一现状的转变,本文提出并陈述了当下进行体操教学的四层境界——
借助海军旗语,结合小学生特点开发而成的旗语操是一种特色体育运动项目。本文运用实验法,尝试多种教学法对闽侯县实验小学二年级四个班级的学生进行“旗语操”教学对照实验,分析