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学生是课堂教学中的主体，课堂教学成效取决于学生发展的程度。学生作为主体，应主动积极参与课堂教学，这样课堂才会有生机。然而，从长期的课堂教学观察中，我发现很多农村孩子缺少积极主动的参与意识，甚至课堂交流环节会出现集体失语，为此我制定了如下策略。
语文课堂需唤醒学生的主体意识
【摘 要】
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学生是课堂教学中的主体，课堂教学成效取决于学生发展的程度。学生作为主体，应主动积极参与课堂教学，这样课堂才会有生机。然而，从长期的课堂教学观察中，我发现很多农村孩子缺少积
【机 构】
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江苏省南京市六合区竹镇民族小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2012年33期
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