【摘 要】
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新时代背景下的思想政治理论课教学迎来了前所未有的挑战,而高校积极搭建云课堂、实施网络教学成为因势而新的解决之道,高校思政课教师应深入思考,抓住机遇乘势而上。高校要认识到传统思政课教学模式存在的问题,主要表现在学生对课程的兴趣低、难以吸引学生的注意力等方面。而“双线”融合式教学能够针对这些问题进行有效解决,它融合了线上和线下两个环节,既可以保证思政课的传统特色,又可以借助线上平台实现教学方式和方法的
【基金项目】
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2022年四川大学生思想政治教育研究中心课题“后疫情时代高校思想政治理论课双线混融教学研究”(CSZ22120); 2022年院级课题“中华优秀传统文化融入高职思政课研究—以《思想道德与法治》课程为例”(2022YJ-2); 2022年四川省教育厅网络思想政治教育研究课题,课题名称微信移动学习平台在高校思政课教学中的应用研究——以
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新时代背景下的思想政治理论课教学迎来了前所未有的挑战,而高校积极搭建云课堂、实施网络教学成为因势而新的解决之道,高校思政课教师应深入思考,抓住机遇乘势而上。高校要认识到传统思政课教学模式存在的问题,主要表现在学生对课程的兴趣低、难以吸引学生的注意力等方面。而“双线”融合式教学能够针对这些问题进行有效解决,它融合了线上和线下两个环节,既可以保证思政课的传统特色,又可以借助线上平台实现教学方式和方法的创新。高校要正确看待“双线”融合式教学的作用和价值。通过线上线下相结合,可以更好地发挥教师主导作用,激发学生的学习兴趣,提高教学效果,实现真正意义上的育人。高校要加强教师队伍建设,推动“双线”融合式教学的全面落地,推动思想政治教育的发展。
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