论文部分内容阅读
实施素质教育，课堂教学是主阵地。更新观念是关键，学生是中心。既注重基础知识的掌握，又注重能力培养，发展思维，培育创新；既重视学会，更重视会学。这是数学教学实施素质教育的体现。
素质教育下的数学教学
【摘 要】
：
实施素质教育，课堂教学是主阵地。更新观念是关键，学生是中心。既注重基础知识的掌握，又注重能力培养，发展思维，培育创新；既重视学会，更重视会学。这是数学教学实施素质教育的体现。
【机 构】
：
武安市大同镇西马项学校
【出 处】
：
现代教育科学：中学教师
【发表日期】
：
2011年3期
其他文献
近年,光疗法治疗痤疮不良反应少,无耐药性等特点日益受到关注.国外在紫外线治疗痤疮方面作了较多的研究.国内鲜见报道.我们于2008 年5 月至2010 年2 月,采用窄谱中波紫外线治
新课程改革主张自主教学，学生自主学习，自主探究从而提高其学习能力的精神。“以学生为主体”，就是要求教师把学生看成是和自己一样具有认识和实践能力的人，不小看学生，不轻视学生
临床资料例1女，28岁。发热5天，皮疹3天。患者于5天前无明显诱因自觉发热，当时未测体温，无畏寒、寒战，自觉胃部不适，无咳嗽。于当地医院测体温39℃，拟慢性胃炎伴感冒予泰诺、奥美拉唑
兴趣是人类学习探索和创造的原动力，有了兴趣，才会有活跃的思维活动和激发学习积极主动，促进学习者能力的形成和发展。在教学过程中教师根据教学内容，选用生动活泼、贴近学生生活
临床资料患者女，13岁。四肢起红斑1年余、伴面部红斑2个月、无痛痒，经株洲市疾病控制中心介绍于2009年8月28日来我所就诊。患者约2008年6月四肢开始出现红色斑块，自觉微痒，曾到当
我国新一轮课程改革的成败关键在于教学一线的教师如何充分挖掘、利用新教材的这些特征，转变教学观念、优化教学结构、培养学生的各种能力，全面推进素质教育。
《音乐课程标准》中明确指出“义务教育阶段音乐课的任务不是为了培养音乐的专门人才，而应面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发，并使他们从中受益，音乐课的全部教学活动
【正】纵观近几年的文科综合全国卷和各省市思想政治学科高考试卷,大部分都涉及经济常识计算题。这类题型不仅考查学生对教材基础知识的掌握程度,还重在考查学生的综合运用能
素质教育赋予中学物理教学的任务是：不仅使学生学到相应的物理知识、物理方法和物理思想，更需要的是培养学生科学的态度、求实的品质、创新的思想和开拓避取的能力。作为中学物