【摘 要】
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目的探讨有效的主动接班模式。方法主动接班模式要求责任护士提前15 min到病房,利用新制定表格式接班本,根据表上各项内容主动熟悉患者,逐项接班。以护士掌握患者病情程度、
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目的探讨有效的主动接班模式。方法主动接班模式要求责任护士提前15 min到病房,利用新制定表格式接班本,根据表上各项内容主动熟悉患者,逐项接班。以护士掌握患者病情程度、护理措施落实到位的程度、以及患者了解相关健康教育内容的掌握程度作为评价指标,采用x2检验方法,比较两种交接班模式的效果。结果推行主动接班模式后,护士对患者病情的掌握情况,护理措施落实率,患者了解相关健康教育内容的程度明显优于传统的交接班模式,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论利用表格式接班本推动主动接班模式,更好地发挥护士的主观能动性,
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